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LOOK, I´M AN ASTRONAUT

 

Érase una vez unos niños de 4 y 5 años del colegio María Reina que decidieron viajar al espacio y para ello, con sus familias crearon un casco de astronauta y en el colegio terminaron el resto del traje.

Estando todos listos comenzó la cuenta atrás: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1… Blast off! Subieron al cohete que entre todos construyeron y viajaron a la luna. Una vez aterrizados en ella pudieron tocar arena lunar (con maicena y espuma de afeitar).

Allí descubrieron cosas maravillosas: cuántos planetas había, cómo se forman, en qué orden están, tamaño, color, etc. Como eran tantas cosas tuvieron que hablar con la NASA y decidieron enviarles a expertos de 2º de E. Primaria que les ayudaron a comprender mejor todo ello. Tan felices eran juntos que comenzaron a cantar la canción de los Planetas para que desde todo el sistema solar escucharan su voz y vieran lo felices que eran.

En el viaje de regreso a su hogar investigaron sobre las estrellas y tan emocionados que estaban, decidieron crear su propia constelación.

Al llegar de nuevo al colegio pensaron en fabricar un mural gigante con todos los planetas, unos cohetes personalizados y estrellas brillantes como las vistas desde la nave espacial.

Y colorín colorado… otro proyecto hemos completado.

Marta A. y Cristina C.

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LA VIDA EN EL MAR

Los alumnos de 1º de infantil hemos trabajado en un nuevo proyecto llamado “LA VIDA EN EL MAR”. Durante una semana hemos estado aprendiendo cosas sobre el mar y los animales que en él viven, en especial sobre el delfín. Hemos tenido la visita de un amigo de Buff, un pez que viene del mar, y ha compartido con nosotros todos los días que ha durado el proyecto.

Para ello hemos hecho una gran variedad de actividades como: mezclamos pintura blanca y negra hasta obtener un color gris como el de los delfines y poder pintar una manada de ellos. Decoramos un delfín enorme con papeles de colores para adornar nuestra clase. Investigamos sobre cómo son los delfines por dentro y por fuera. Creamos fondos de mar que colocamos en nuestras ventanas y realizamos otra actividad con pajitas y pintura de dedos para crear nuestro mar. Además, pintamos un montón de peces usando un centrifugador de lechugas. Aprendimos sobre las estrellas de mar y las fabricamos con pasta das. Con papel burbuja, pintura azul y un montón de recortables de animales nos divertimos imaginando que nos encontrábamos en el fondo del mar bailando al ritmo de la música de la sirenita.

Para finalizar nuestro proyecto realizamos un taller con la ayuda de los padres e hicimos unas gafas de bucear muy modernas.

¡Hemos disfrutado muchísimo con este proyecto y hemos aprendido a conocer y respetar el mar!

 

 

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WELCOME TO THE JURASSIC CLASS!

Durante las pasadas semanas, gracias al proyecto realizado en el aula, la/os niño/as de 3º de Educación Infantil se convirtieron en ¡PALEONTÓLOGOS! Aparte de disfrutar de dicho papel, descubrieron qué eran los DINOSAURIOS y todo lo relacionado con esta ERA. También interiorizaron cómo funcionaba la mente de un paleontólogo, su función y su trabajo.

Aprendieron cómo se llaman muchos de los más temidos dinosaurios. Han sido capaces descubrir lo que se escondía en un fósil  gracias al taller realizado en el laboratorio. También han conocido la diferencia entre las diferentes eras de la tierra y de los humanos y su evolución en la actualidad.

Además para finalizar el proyecto nos fuimos en busca del huevo perdido…¡una expedición en la que se lo pasaron pipa! Como siempre no hay nada mejor que aprender motivados y  desde luego nuestros/as chicos/as lo han conseguido…¡Enhorabuena!IMG_20180426_103608IMG_20180426_115610IMG_20180426_121746IMG_20180426_121939IMG_20180426_124652IMG_20180426_125028IMG_20180426_125237IMG_20180504_094335IMG_20180504_094455IMG_20180504_094515IMG_20180504_094600

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WELCOME SPRING

Hoy 22 de marzo ha tenido lugar la fiesta de la primavera en la etapa de Educación Infantil.

Nuestros pequeños grandes gigantes han llenado el día de color y alegría. Sus camisetas de colores han inundado el colegio simulando ser florecillas del campo que, con cariño, paciencia y respeto, crecen día a día en nuestro colegio.

Sus cabecitas locas rodeadas de flores de lindos aromas han perfumado nuestras aulas y con sus mariposas decorando sus caras nos han recordado la belleza de la primavera y han reflejado, también por fuera, lo bonito que cada uno lleva dentro.

Para finalizar el día, hemos querido compartir con nuestras Sores la alegría que desprendíamos por la llegada de esta bonita estación. Para ello, hemos llevado unos ramos de flores a su casa y así durante estas vacaciones se acuerdan de nosotros.

Ha sido un día especial en el que nos hemos divertido, bailado, escuchado cuentos y compartido nuestra alegría con los demás.

WELCOME SPRING!

 

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PROYECTO DE COMPRENSIÓN “VIAJANDO A LAS ESTRELLAS”

Buff, la mascota de 3 años, ha perdido su mochila. Un día decidió viajar a las estrellas y su mochila roja desapareció. Ahora Buff necesita ayuda… ¿Nos ayudas a buscarla?

Los alumnos de 1º de infantil no lo dudamos ni un momento y enseguida nos pusimos manos a la obra. Investigamos sobre el universo para poder viajar hasta allí y encontrarla. Descubrimos que el Sol es la estrella más grande de nuestro sistema; que las estrellas no se esconden por la noche sino que el Sol no les deja brillar por el día; nos convertimos en astronautas y salimos al espacio a investigar y a buscar la mochila de Buff. Nuestras familias nos ayudaron a conocer más sobre los planetas y nos ayudaron a crear un casco de astronauta; y los alumnos de 5 años nos contaron un cuento para aprender sobre la NASA. Pusimos el cole patas arriba y por fin… ¡apareció la mochila de Buff! Ha sido una suerte contar con tanta ayuda y participación. Gracias a todos.

¡Muy prontito nos esperará otra aventura! ¿Estáis preparados?

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TRIDUO

La semana pasada hemos celebrado en el colegio nuestra gran fiesta de María Auxiliadora. Para ello, comenzamos con el triduo.

A los niños de primero de Infantil, nos encargaron la responsabilidad de empezar con estos tres bonitos días dedicados a María. Para ello, preparamos una poesía que le recitamos con enorme cariño:

VIRGEN MARÍA TU LUZ ME GUÍA

ACUÉRDATE DE ESTE NIÑOS QUE TE QUIERE CON CARIÑO.

SÉ QUE NUNCA ME DEJARÁS SOLO

PORQUE TÚ, ERES UN TESORO

QUE UN DÍA ENCONTRÉ Y JAMÁS OLVIDARÉ.

También hicimos un cofre del tesoro donde le regalamos a María nuestros corazones de cartulina decorados por ellos mismos.

Fue nuestra primera visita a la Virgen del patio de mayores y lo vivimos con gran ilusión.

¡TE QUEREMOS MARÍA!

 

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A JOURNEY TO PREHISTORIC TIMES

¿Alguna vez  habéis viajado a la Prehistoria? Los alumnos de 5 años lo han hecho y han descubierto cosas alucinantes: cómo hacían las pinturas rupestres en las cuevas y qué materiales utilizaban, cuáles fueron las etapas de la Prehistoria y qué sucedió en cada una de ellas, cómo fue la extinción de los dinosaurios y la aparición de los primeros hombres en la tierra, han realizado experimentos para descubrir cómo se produce una erupción volcánica… ¡Ah! Y se han convertido en PALEONTÓLOGOS. Su profe Laura viajó muy lejos y encontró una gran roca en unos yacimientos, la trajo al cole y…¡manos a la obra! Después de varios días excavando descubrimos los fósiles de un gran Pterodáctilo.

Ha sido un proyecto apasionante y nos ha encantado compartirlo con nuestras familias y nuestras mascotas, Búho y Hámster.

Galería
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FIESTA DE SAN ISIDRO 2017

Este viernes, la etapa de Educación Infantil hemos celebrado la festividad de San Isidro y hemos aprendido algunos de los milagros de este Santo. En relación con el lema del curso “Crece la vida”, el agua como fuente de la vida tiene un papel protagonista en uno de los milagros del patrón de Madrid: Un día que el santo estaba cumpliendo con sus labores del campo recibió la visita de su señor, quien le pidió un poco de agua para beber ya que era un día muy caluroso. El santo se dio cuenta entonces de que se le había terminado así que cogió su cayado y golpeó el suelo diciendo: “Cuando Dios quería, aquí agua había”. En aquel mismo instante comenzó a brotar agua del suelo. Este punto es desde antaño una fuente a la que la gente acude con frecuencia.

Además de todas estas curiosidades, hemos bailado al ritmo de los chotis vestidos de chulapos y chulapos y hemos terminado la tarde merendando los productos típicos de esta fiesta: rosquillas, barquillos, limonada…

¡Qué bien lo hemos pasado y qué guapísimos estábamos todos!

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¡PROYECTO EGIPTO!

A orillas del río Nilo…¡Nos volvimos Egipcios!

Durante los meses de Febrero y Marzo, gracias al proyecto realizado en el aula, la/os niño/as de 2º de Educación Infantil … pudieron conocer la civilización Egipcia.
 Aparte de disfrutar de dicho papel, descubrieron su cultura, su arquitectura y sus ritos. También interiorizaron cómo se construían las pirámides y aprendieron la gran importancia del faraón, esfinges y los dioses egipcios..
Han sido capaces de construir su primera maqueta gracias a los compañeros de la ESO que bajaron a explicarnos muchas cosas curiosas e incluso hacer con jeroglíficos sus nombres.
Además llegamos a hacer una momificación en taller realizado con mamis y papi de la clase, en el que se lo pasaron pipa!¡ Han aprendido un montón y sobre todo han disfrutado cómo nadie!
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¡LADRILLO A LADRILLO CONSTRUYO UN CASTILLO!

El final del trimestre ha llegado y con él dejamos atrás nuestro proyecto de comprensión sobre los castillos.

Han sido unas semanas muy divertidas descubriendo todo lo relacionado con la vida de la Edad Media, sus vestimentas, comida, los caballeros, las princesas, los reyes…

Comenzamos nuestro proyecto con un KPSI realizado por los alumnos de 3ºE.P. a los niños de nuestra clase, donde pudimos ver cuáles eran los conocimientos previos que tenían nuestro peques sobre LOS CASTILLOS. Nos decidimos por hacerlo de esta manera ya que, los alumnos de tercero habían trabajado sobre el tema semanas antes.

Durante estas semanas nos hemos metido en la piel de los caballeros, damas, princesas, sirvientes, campesinos, etc., de aquella época. Hemos bailado danzas medievales, decorado la entra de nuestra clase-castillo, vestido como ellos, utilizado espadas y escudos para la defensa de nuestra tierra, construido un castillo con la colaboración de “ladrillos” fabricados por los padres, descubierto qué comían, conocido (mediante fotos) a los reyes de España, escuchado cuentos sobre bufones, etc.

Gracias a las familias por todo el material aportado y por sus visitas al centro en las cuales hemos aprendido muchas cosas relacionadas con la época.

Hemos aprendido muchas cosas y fundamentalmente nos lo hemos pasado FENOMENAL descubriendo, explorando y trabajando juntos en nuestro proyecto.

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